Wednesday 27 February 2013
Thursday 21 February 2013
阅读理解考察一
阅读理解考查一
请将答案写在作文稿纸上。
综合填空一(共10分,每题1分)
试根据篇章的内容和上下文的意思,选出括号中最适当的词语,然后写在
相应的格子内。
我生长在一个以华语沟通的家庭,所以我的英文水平向来1.(望尘莫及 一落千丈 名落孙山 差强人意),而华文成绩则顶呱呱。因此,我一直很满意自己在华文的2.(优异 优裕 优胜 优质)表现。
刚踏入社会工作时,因为英语不3.(通顺 伶俐 灵光 精通)我时常不能有效地和同事交换意见。后来我常到外国出差,必须经常和外国人交谈,英语因此进步4.(通顺 神速 异常 如飞)。不过,我依然保持讲华语的习惯。
我认为新加坡人应该5.(知晓 报晓 揭晓 通晓)英语和母语;英语是我们的工作言语,母语却在个别种族延续文化的工作上,6.(主导 扮演 维持 兼任)了重要的角色。
很多我刚认识的洋人,对于我能够讲流利的双语感到7.(不可思议 千载难逢 黯然失色 哑然失笑)。一些来自中国大陆和台湾的华人,却因为我和他们的华语程度8.(高低不分 各有千秋 不相上下 天渊之别)而惊讶不已。当人们问我为什么能够同时9.(掌握 洞悉 保持 维持)两种语文时,我总是回答说:“因为我是新加坡人!”新加坡是一个多元种族的社会,政府鼓励人们学习两种语文,这有助于我们为将来所要面对的10.(前景 情况 危机 挑战)作好准备。
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综合填空二(共10分,每题1分)
试根据篇章的内容和上下文的意思,选出括号中最适当的词语,然后写在
相应的格子内。
记得我作客他乡的那一年,有一晚,因为觉得很无聊,便离开了旅店,在街上1.( 漫无目的 从容不迫 无忧无虑 自由自在)地走着,不知不觉便来到了海边的大广场。我2.(巡视 观察 徘徊 搜索)了一会儿,忽然,听到远处传来一阵悦耳的乐器演奏声。我心中一喜,脚步便不由自主地向声音传来的地方走去。
原来有几个盲人坐在地上,弹奏着各种乐器,借以3.(博取 索取 赢取 吸取)人们的同情,施舍几个钱。由于曲调还4. (不朽 不凡 不俗 不逊),所以吸引了许多游人驻足围观。我也挤在人丛中,倾听着他们的演奏。
盲人们奏了一曲又一曲,渐渐地额角渗出了一滴滴的汗珠,在街灯5.(照明 照耀 映照 反照)下闪闪发光。忽然间乐声停止,我还以为发生了什么事,但人群并没有6.(惊动 挪动 骚动 移动),我这才松了一口气。这时,只见一个盲人收起了乐器,拿出一个破碗来,带着7.(苍白 惊慌 悲哀 恳求)的脸色,希望围观者赏几个钱。
但是,人们听完了音乐,好像已经感到8.(满足 满意 充足 足够)。当他们看到盲人把破碗拿出来时,便9.(一哄而散 置之不理 不急不缓 不约而同)地走了。我站在那里,感到淡淡的悲哀。当盲人把碗伸到我面前时,我摸了摸口袋,才想起刚才从旅店出来时,根本就没带钱包,袋里只有两角钱,不禁暗暗叫声10.(惭愧 遗憾 懊悔 尴尬)。我一时不知如何是好,便把仅有的两角钱放到盲人的破碗里,匆匆掉头去。
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理解测验(共5分,每题1分)
根据下面篇章的内容,选出各题的最适合答案,然后把代表它的数目字填在括号里。
一次,在凯勒的书中,看到了一则有趣的小故事 :曾经有一位摄影师,为了取悦顾客,做了一则广告,内容简单明了分成三点:
要照出我们眼中的你是什么样子,一元;要照出你自己认为是的那种样子,一元五角;要照出你愿意是的那种样子的,二元。
这个故事对人性有深刻的讽刺,那位摄影师分明是一位对人性极有研究的哲人,每个人都不愿意,甚至没有勇气,看到真正的自己;不愿看到别人眼中映现的真我,而不惜多花点钱,来使自己失真,美化自己。
“知道自己”往往是每个人所不愿意的。但是,知道自己,认清自己,才能矫正自己,日新又日新,进而使世界更美好。
知道自己,在任何方面看来都是极重要的一件事,而实际做起来,“知己”比“知彼”更难。潜意识的自我偏袒,正是人们易犯的毛病,也正是使我们“昧于自己”的原因,关于这方面,在那本书中有确切的分析:
别人不喜欢自己的时候,我们会说他心存偏见,当我们不喜欢别人的时候,我们自以为对人性有正确的判断。
当别人做事费些时间,我们会说他缓慢如牛,而自己工作拖延,却说是小心行事。
当初上天造人时,给了人们一种自我陶醉的天性。我们往往受这种天性的影响,只看到自己好的一面,而忽略了自己的缺点。也许只有英雄豪杰之士,才能力矫此弊。我们每个人都应以这个为座右铭,那就是:知道自己!
1.作者认为摄影师是一位对人性极有研究的哲人,
因为―――――――――――――――――――――――――( )
(1)他为了取悦顾客,做了一个具讽刺性的广告。
(2)他依照不同的人的要求来制定拍照的价格。
(3)他透彻地了解人们不愿看到“真我”的心理。
(4)他说了一个对人性极具深刻讽刺意义的故事。
2.作者认为“知道自己”有什么好处?―――――――――――― ( )
(1)可以不断地自我提升。
(2)可以使生活过得自在。
(3)可以了解自己的缺点。
(4)可以学习别人的优点。
3.文中所谓的“昧于自己”,在这里的意思是―――――――――( )
(1)自我放任,不理会别人的看法。
(2)自我炫耀,不顾及别人的感受。
(3)自我肯定,不介意别人的想法。
(4)自我蒙蔽,不愿意看到自己的缺点。
4. 人为什么容易看到别人的缺点而忽略自己的短处?
―――――――――――――――――――――――――――( )
(1)因为人自出生以来就心存偏见。
(2)因为人爱花钱美化自己。
(3)因为人无法做出自我判断。
(4)因为人有自我偏袒的潜意识。
5. “只有英雄豪杰之士,才能力矫此弊”是指:只有英雄
豪杰才能 :――――――――――――――――――――( )
(1)只见到自己好的一面,而忽略自己的缺点。
(2)看到自己好的一面,也不忽略自己的缺点。
(3)找出别人的优点 ,发现自己的不足之处。
(4)矫正别人的某些不当的行为与作风。
Wednesday 20 February 2013
作文二 年级测验练习
年级测验练习 (Level Test Revision)
作文二
请完成以下作文 (字数不少过350字),完成后把稿纸交上来。
(50分钟)
文章当中一定要用到以下其中一种描写,并将它们划线。
1 语言描写
(Q1)经历了一件事后,使你明白了无论遇到多大的困难,都不应该放弃,不放弃未必能赢,但是放弃了就一定输。试写出事情的经过及你内心的真实感受。
参考提示:
~请叙述这件事的经过(你可采用5W1H)
~简略道出你当时的感受
~你从这件事中所获得的感悟:遇到多大的困难,都不应该放弃
好词好句
坚定不移 坚强不屈 勇往直前 刚强不屈 坚定信念
贝多芬双目失明而且耳聋,但他依然写出《英雄》、《命运》等大量的音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住“命运的咽喉”。 经过这件事 ⋯⋯
苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者,则是万丈深渊。 经过这件事 ⋯⋯
我们是温室里的幼苗,没有经过风雨日光,但是坚强之钙可以立竿见影医治我们的软骨症。经过这件事 ⋯⋯
人生需要坚强,因为坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
一个人可以被毁灭,但不能被打败。
参考材料
言为心声:怎样写人物对话?
鲁迅先生曾经说过:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”写记叙文时,总少不了人物对话。通过人物的对话就可以知道人物内心的思想感情,因此写好人物对话是把人物写活的一个重要表现手法。
语言描写包括人物的对话与独白描写。
对话:人物之间的谈话
独白:没有谈话对象时,人物的自言自语。
写人物对话所要注意的事项:
1 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
2 人物语言的描写,要反映人物的思想感情,表现人物的性格特征。
3 人物语言的描写要简洁,不要拖泥带水。
写人物对话的方式:
一、提示语在前,语言在后。如:
1 老人回答:“我不会射箭,但我觉得你的技术没有什么值得夸耀的。”
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2 爸爸坐在书桌前说:“晓恩,你过来,今年的春联你来写吧。”
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3 小男孩请求他:“您能把车子停在那台阶前面吗?”
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二、提示语在后,语言在前。如:
1 “请问去盲人学校怎么走?“他用求助的口吻问道
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三、提示语在中间,语言在前后。如:
“多好啊!”我常合上书想,“谁能料到这迷倒天下女子的俊美少年,竟是不久前被仇人追杀,掉落悬崖的蠢小子。如今他一出手,各大邪派的高手就一一倒下,真教人拍案叫绝。”
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四、只有语言,不出现提示语
“是爸爸也不能看女儿的日记。”
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Tuesday 19 February 2013
Level Test 1 作文
3题选1题
记叙文
-写人
-写事
-情景记叙文
参考材料
-课本:单元一 抒情句与议论句(MOS) 第5页
-2012年年底考试的好词佳句
-2013年作文一的参考材料
记叙文
-写人
-写事
-情景记叙文
参考材料
-课本:单元一 抒情句与议论句(MOS) 第5页
-2012年年底考试的好词佳句
-2013年作文一的参考材料
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